作文課上，老師布置了一道特殊的題目——《老師的小兔子好軟真好吃》。小明望著老師懷里毛茸茸的小兔子，腦海中浮現(xiàn)出各種美味的想象。他開始認(rèn)真觀察小兔子的每一個(gè)細(xì)節(jié)，柔軟的毛發(fā)，紅寶石般的眼睛…他會(huì)寫出怎樣一篇充滿童趣又讓人忍俊不禁的作文呢？